戒网瘾机构 开封孩子手机成瘾 身修教育

初中生玩手机上瘾，大正教育通过心理教育、国学教育来帮助孩子。青少年上网成瘾家长怎么办？
孩子上网成瘾怎么办？陕西大正教育针对孩子上网成瘾的教育培训，通半年的综合教育引导帮助孩子，改变孩子。
孩子上网成瘾父母实在管不了怎么办？
很多父母在咨询的时候都给我们的老师抱怨，我的孩子整天上网，饭也不吃，觉也不睡，谁叫他谁遭殃，家长实在是没有办法,不知道到底该怎样来教育这个孩子？管吧，没有合理的办法，不管吧，看着孩子天的消瘦、，他们是又气又心疼。
2012年以来，各国民众玩手机的时间开始明显增加。德国数据统计互联网公司新调查发现，巴西人每天花在手机上的时间多，平均每天近5小时；中国以每天3小时***二；排名*三到八位的是美国、意大利、西班牙、韩国、加拿大、英国，每天玩手机的时间也都**过了2小时；而法国、德国相对较短，约1.5小时。英国移动技术顾问托米·阿霍宁调查发现，人们平均每6.5分钟会看一眼手机，如果按每天清醒时间为16小时计算，大约要看150次手机。
人们不仅自己沉醉在手机之中，还将这一恶习“”给了孩子。一项针对1000名0~5岁婴幼儿父母的调查显示，幼儿智能手机使用率为80.4%，**半数的父母让孩子玩手机的理由是“可以让他们老实一会儿”。

中学生有大量的时间是在，特别是在校住宿的学生，有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进。那么，中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢？自然是有利也有弊。
其中利有：
1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。
3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
4里面的闹钟装置，可以随时使用。
5通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的。方便查阅。
6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或求助。

玩游戏时，屏幕上不断闪烁的光影会对眼睛造成持续的，当眼睛不停地捕捉这些光影时，会使眼睛感到特别疲劳。注意力太过集中，自然眨眼次数大大减少，对眼球表面的泪膜层造成损害，从而加剧眼睛的疲劳和干涩、刺痒等感觉，甚至出现眼睛刺痛、流泪。
长时间用眼本身*造成视疲劳，聚精会神地盯着手机屏幕时，屏幕上不断变换的光影又会对眼睛造成持续的，当眼睛不停地捕捉这些光影时，会使眼睛特别疲劳。尤其当周围环境暗，而手机屏幕亮时，对眼的损害尤其大，常次以往会导致视力下降，近视度数加深等问题。（是我们所说的近视眼）。
长时间玩手机，特别是在颠簸的车上低头看手机，会对眼睛的结膜造成伤害。因为长时间保持固定低头的姿势，*使血液流向眼睛，导致结膜血管轻度充血。

1短信，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显**乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
2不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
3助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很*造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分*，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山，不思进取。
4额外增加父母负担。在进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
5手机为考试提供了条件。本校高2007届学生中曾发生利用手机而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，的范围很广。
6影响校园。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映，我校有个别班级出现钱、钱包被盗，手机如果不随身携带，也会被盗。在一些发达，的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为**，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺和抢劫的对象。
7使用手机会妨碍的教育教学秩序。上课时有的同学手机没有关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
8手机对人有。许多广告只说手机有很多很多功能，却**提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。
从上述观点中我们不难发现，中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的，不少校方都深知手机对学生的危害，所有学生都知道，是不允许带手机的，但还是有很多学生偷偷地带，而且声称老师不敢没收他们的手机
家长如何帮助孩子从网瘾中走出来？
1、宜疏不宜堵。帮助孩子戒除网瘾好采用大禹治水的方法，疏导而不是阻塞，惩戒教育是治标不治本。打、骂、关等简单粗暴的办法不仅收不到预期的效果，只会增加逆反心理。所以先要修复亲子关系，肯定信任孩子，切不可对其全盘否定。
2、家庭调整是关键。青少年“网瘾”形成的主要原因在于孩子对自身的发展和定位尚不清晰，自控能力缺乏，一旦孩子因为各种原因，人际交往产生了障碍，缺少与父母、同学及社会的正常交流，会逐渐封闭自己的心灵，进而把虚拟的时空替代现实的环境，沉溺于网络。所以，从改变孩子生活学习的家庭环境入手，为他们营造一个温馨、和谐、积的现实环境，是帮助孩子戒除网瘾的重要切入点。
3、用另一个健康的“瘾”替代游戏的“瘾”。家长一味追求孩子成绩好，没让孩子发展一些兴趣爱好，孩子*出现心理问题。平时可以多培养孩子的兴趣点，一个人必须要有开心、快乐的情绪。如果一旦出现网瘾的苗头，可以用另外一个健康的“瘾”替代游戏的“瘾”，只要给提供新的乐趣、新的爱好，自然而然会“痊愈”了。
4、帮助孩子健康上网。网络不是洪水猛兽，网络是时代进步的结晶，让孩子远离网络是愚蠢的想法，也是不能达到的目的。建议家长在电脑上设置防火墙，防止孩子受到不良文化和信息的影响。不要让孩子长时间呆在电脑前，孩子每次上网时间都要控制在一小时以内，家长也要树立良好的榜样，正人先要正己。
如何教育上网成瘾的孩子？孩子有网瘾怎么办？
网瘾会让一个人成为“瘾君子”，一旦成了“瘾君子”那这个人的世界是黑暗的，心灵也会被扭曲，身体也处于状态。针对这一现象，陕西冠美教育心理给予分析并讲述网瘾在青少年成长中的危害。
当进社会，处于网络时代，而网络时代的孩子普遍经历着“网络童年”，家长及社会各界都需思考如何让“网络童年”没有导致网瘾的阴影，换还在一个充满阳光，健康向上的快乐童年。网瘾会让一个人成为“瘾君子”，一旦成了“瘾君子”那这个人的世界是黑暗的，心灵也会被扭曲，身体也处于状态。针对这一现象，陕西冠美教育心理给予分析并讲述网瘾在青少年成长中的危害。